說起學校，相信對于我們每個人來說都是一場青春的記憶，在學校中我們收獲了豐富的知識，也結交了與老師和同學之間的師生誼。但在學校中我們都一定會有過這樣的感受，就是在教室中常常會存在汗臭味、感覺教室里特別的悶又或者是剛打掃完空氣中漂浮的灰塵特別明顯的情況，這些問題其實很多人都沒注意過，但是因為最近這幾年各個省市所頒發的霧霾問題，讓空氣質量大幅度的下降，導致很多學生都患上了一些列的呼吸系統疾病，這就讓很多人開始注意到了學校教師中的空氣質量了。

學校教室里因為學生的數量都是比較多的，教室里的面積通常也不會太大，通過開窗很難起到足夠好的通風效果，這樣就會導致學生們所呼出的二氧化碳不斷聚在室內導致氧氣含量越來越少就出現了缺氧的問題，在加上現在的霧霾問題讓原本唯一為室內通風的方法也變得不可行了，就更加的導致了室內空氣質量的下降。對于教室中的學生呢，本身都是處在發育器對于有害氣體的體抗力相比于成年人要弱的，所以更加容易受到空氣污染對身體帶來影響。

  在凈化教室的空氣問題上，首先要做的就是既要能夠解決教室人數密集通風不足的問題，同時還要解決室外霧霾頻發導致的PM2.5問題。市面上如果選擇一種設備既能夠解決通風問題還能夠解決霧霾問題，目前就只有新風系統這種設備了。新風系統是工作原理其實很簡單，就是通過與室外連通的風口，將室外的空氣凈化后送入室內，同時在排出室內空氣起到加速通風的效果，就能夠實現從源頭過濾凈化霧霾并為室內解決不通風所造成的空氣問題了。

總結：教師內的空氣質量會學生會帶來直接的影響，好的空氣環境不僅利于學生有個體力充沛的精力，更有利于學生的身體健康。新風系統呢雖然這幾年才逐漸的進入大眾的視野，但是在很多人了解了其的原理和效果后，都會更加傾向于的使用這種設備，因為他不但能夠解決我們大家擔心的空氣問題，還能夠從多方面來改善室內的呼吸環境，打造一個真正意義上的健康環境。

下一篇：新風系統頂送風地送風安裝時有那些差別